Как обучать ребенка с аутизмом социальным навыкам? Описание пятиступенчатой модели обучения детей с аутизмом социальным навыкам.
Автор: Скотт Беллини / Scott Bellini
Перевод: Тамара Соломатина
«Я не прошу, чтобы моя дочь стала звездой вечеринки или светской львицей. Мне просто, хочется, чтобы она была счастлива, и у неё были свои друзья. Она замечательный ребенок, и, я надеюсь, однажды и остальные это тоже заметят».
Недостаточное развитие социальных навыков при расстройствах аутистического спектра
В действительности, многие родители детей с аутизмом согласятся с таким мнением относительно социального поведения их детей. Они знают, что их ребенок обладает большим количеством замечательных качеств, которые они могли бы предложить другим, но природа их расстройств, а точнее, низкий уровень социализации часто мешает им устанавливать значимые социальные контакты. Это разочарование усиливается, когда родитель знает, что его ребенку отчаянно хочется дружить с другими, но у него не получается заводить друзей.
Часто их неудача напрямую вызвана неэффективными программами и недостаточным количеством ресурсов, которые доступны для обучения социальным навыкам. Для большинства детей социальные навыки (такие как «ожидание своей очереди», «ведение беседы») приобретаются легко и быстро. Для детей с аутизмом такой процесс куда более сложен. Тогда как многие дети научаются подобным навыкам социализации просто при участии в ситуациях общения, детей с расстройствами аутистического спектра часто нужно подробно им обучать, и как можно раньше. Настоящая статья посвящена недостаточному развитию социальных навыков у детей с аутизмом и описывает пятиступенчатую модель обучения общению, при этом особый акцент ставится на относительно новом и все более популярном методе помощи — видеомоделировании.
Анат Баниель Метод в борьбе с ДЦП и Аутизмом.
Метод Анат Баниель (АВМ — The Anat Baniel Method ) — нейродвигательный подход — это основанная на движении система естественного обучения, использующая возможности головного мозга к постоянному развитию и формированию новых связей для улучшения качества жизни человека.
На фото Анат Баниель, Практики АБМ Мелкумов Григорий, Татьяна Заяц с сыном Никитой в центре АБМ в городе Сан Рафаэль Калифорния:
«С рождением Никиты вместе с женой Татьяной Заяц начали искать способы лечения. В поисках эффективной терапии проехали пол-мира. В 2010 году успешно прошли семинар «Как помочь вашему ребенку со специальными нуждами» в Норристауне Пенсильвания США. В 2013 году случайно узнали о терапии Анат Баниель Метод. Сразу стали получать регулярные уроки от зарубежных практиков, потому что не было российских специалистов метода. Получив хорошие результаты со своим ребенком, загорелись желанием стать практиками АБМ. В 2016 году начали обучение в США. В мае 2017 года получили дипломы сертифицированных практиков Анат Баниель Метода Neuromovement. В данный момент студенты программы по работе с особыми детьми.»
Все мы знаем, что корни всех неврологических проблем лежат в поражении центральной нервной системы и головного мозга. Желание родителя помочь в этой проблеме своему ребенку настолько велико, что на карту ставится все. Однако много упущенных лет проходит в поисках подходящих методик. Также было и в моей семье. Мы с женой Татьяной Заяц и сыном Никитой проехали пол земли и узнали о куче различных методик. Случайно от друзей, когда Никите было 8 лет мы узнали об Анат Баниель Методе. Мы были вдохновлены успехами Никиты после серии уроков мы спокойно без наших истеричных пронзительных криков доехали до дома. Шаг за шагом поведение менялось на интерес к окружающему его пространству и людям.
Инклюзивные КАНИКУЛЫ В ЧЕХИИ.
Пятая юбилейная смена Международного инклюзивного лагеря «ДРУЖНЫЙ» пройдет в курортном городе Карловы Вары!
Инклюзивный лагерь «Дружный» — это площадка для творчества, общения, преодоления страхов и избавления от комплексов в компании друзей с разным уровнем умственных, физических и психических возможностей. Участники смены ежедневно погружаются в разноформатные мероприятия для раскрытия внутреннего потенциала, приобретения коммуникативных компетенций. Каждый отряд инклюзивный, поэтому в лагере нет барьеров в общении.
Подробности про летнюю международную смену:
Редьярд Киплинг — «Заповедь»
Максим Калужских читает стихотворение Редьярда Киплинга в переводе М.Лозинского — «Заповедь »
Музыка — Far and Away — Philip Lawrence Wesley
«Владей собой среди толпы смятенной,
Тебя клянущей за смятенье всех,
Верь сам в себя наперекор вселенной,
И маловерным отпусти их грех;
Пусть час не пробил, жди, не уставая,
Пусть лгут лжецы, не снисходи до них;
Умей прощать и не кажись, прощая,
Великодушней и мудрей других.»
Чудеса и только: история белоруски и американца, которые лечат детей Аутистов и ДЦП.
В Беларуси Фрэнка и Галину Шварц называют волшебниками: благодаря их стараниям дети с ДЦП, которые не умели даже сидеть, начинают ходить, а молчуны-аутисты превращаются в неугомонных трещоток.
Основатели Международного общественного объединения «Волюнтас», супруги Шварц привезли в нашу страну британскую программу раннего вмешательства Portage. Она рассчитана на детей с особенностями развития. Суть программы состоит в том, что к каждому ребенку предусмотрен индивидуальный подход. Сначала определяется, какими навыками он обладает, а потом идет работа по формированию новых. В итоге дети, на которых медики, что называется, махнули рукой, начинают обслуживать себя, ходить и разговаривать. Подробнее об этой методике рассказала корреспонденту Sputnik Юлии Балакиревой Галина Шварц.
Парламент и гуманитарная помощь
Добрые дела обычно делаются спонтанно и от чистого сердца. Так и случилось с семейной парой Шварц.
Началась эта история в середине 90-х годов. Американец Фрэнк жил в Великобритании, работал в Фонде историипарламента. Был историком: составлял биографии британских парламентариев. Интересы Фрэнка были гораздо шире, и ему всегда хотелось делать что-то новое и необычное. Что и привело его в Беларусь, которая только получила независимость. Однако оказавшись тут,
