Партнеры
Центр прикладного анализа поведения «Метод АВА»
В Минске открылся центр прикладного анализа поведения (метод ABA — от английского аpplied behavior analysis). http://www.aba-centr.by/
Здесь мамам и папам преподают те самые основы, которые помогут безболезненно реагировать на причуды ребенка, понимать и любить его. Требования серьезные: каждую неделю на электронный ящик высылают теоретический материал. А потом вместе с психологом и учредителем центра Ольгой Филистович родители учатся применять знания на практике.
В центре могут заниматься и родители, воспитывающие детей с синдромом Дауна. А также мамы и папы, говоря языком специалистов, норматипичных деток, поведение которых тоже нужно корректировать.
Ольга Филистович, учредитель Центра прикладного анализа поведения:
— ABA–методика состоит из трех курсов: папы и мамы на протяжении 9 месяцев изучают ее основы и методы, а также формирование социальных навыков. Курс практико–ориентированный, и после его окончания можно заниматься с ребенком по индивидуальной программе при сопровождении тьютора. У нас работают психологи, дефектологи, логопеды, все с педагогическим образованием, сертифицированные поведенческие терапевты. В Белоруссии таких очень мало. Кроме того, в центре родители получают и психологическую помощь, ведь воспитывать особенных деток очень сложно — мамы часто остаются одни, отцы уходят из семей. О проблеме поговорить не с кем, нарастает чувство вины. И что делает такая «виноватая» мама? Неадекватно относится к своему ребенку. Слишком снисходительна к его поступкам, ничего не требует, не запрещает. А таким детям нужны ограничения. Ребенок должен быть ведом взрослым.
Как это работает?
В центре не делают акцент на диагнозе: интересно лишь поведение ребенка и причины, которые его вызвали. Для каждого составляется индивидуальная программа в зависимости от потребностей самого подопечного и его родителей. Отрабатываются навыки — речь, умение смотреть в глаза, играть, общаться. Все эти навыки разбиваются на мелкие блоки — действия, которые разучиваются с ребенком отдельно. Например, малыш не умеет просить: специалисты провоцируют такие ситуации, когда ему приходится обратиться к сверстнику или взрослому с просьбой — с помощью карточки (системы PECS для развития коммуникации и внутренней речи), жестов или слов. Задача — закрепить правильные действия до автоматизма. Однако если ребенок научился просить только в группе, но не делает этого дома, в магазине или во время прогулки — работа продолжается. Со временем ABA–инструкторы добиваются, чтобы их подопечный использовал навык в 80% бытовых ситуаций. В арсенале АВА несколько сотен программ. Выбор методики оправдан, если поведение ребенка не поддается контролю, он игнорирует просьбы и запреты, не откликается на имя, не стремится к коммуникации и его речь развита очень слабо. Конечная цель — дать средства познавать мир самостоятельно.
Подробнее о специалистах центра можно прочитать здесь http://www.aba-centr.by/about.php
*******************************************************************************************************************************
Интернет — портал «Другая Россия».
Документальные фильмы, сериалы, трансляции по 4 направлениям: история, дети, наука, бизнес.
Мы создаем фильмы ради таких моментов, когда «ИНОЙ» ребенок всходит на пъедестал за медалью.
В мае 2015 году мы запустили рубрику «УТРО ОСОБЕННЫХ ДЕТЕЙ». Два раза в неделю мы показываем фильмы, репортажи, проводим трансляции с фестивалей, тренировок, спектаклей, школ и кружков и т/д. Наши герои дети с особенностями развития: с синдромом Дауна, аутическими растройствами, ДЦП, слабовидящие и слабослышащие, все кого называют ДРУГИМИ.
Наша задача показать не «сирых и убогих», а рассказать истории преодоления, побед. Показать всему миру, что НАШИ ДЕТИ не просто могут, а уже стали чемпионами, актерами, художниками, фотографами и т/д.
*******************************************************************************************************************************
ЦЕНТР «БЕЭР ДАВИД»
Беэр Давид – эффективная помощь в исцелении разноплановых проблем, традиционно считающихся сложно излечимыми, или неизлечимыми вообще.
В том числе :
1. Боли различного проявления и этиологии.
2. Аутические проявления у детей, подростков и взрослых («Аутизм»).
3. Отсутствие речи у детей и подростков.
4. Тяжёлые нарушения развития детей и подростков.
5. Неконтролируемая гиперактивность.
6. Тяжёлые формы депрессии.
7. Конфликтность, тяжёлые отклонения в поведении.
8. Последствия родовых травм.
9. Детский церебральный паралич (ДЦП), и его последствия.
10. Снятие спастики.
11. Синдром Дауна.
12. Болезнь Паркинсона.
13. Различные недиагностируемые соматические и психосоматические болезни и состояния.
14. И многое другое
Получить консультацию и узнать о нас более подробно можно здесь http://beerdavid.com/
| Комментарии: |
