Tag Archives: диагноз аутизм

Аутизм и пубертат. Половое созревание. Подборка материалов.

1. Как подготовить ребенка с аутизмом к половому созреванию?
http://outfund.ru/kak-podgotovit-rebenka-s-autizmom-k-polo…/

2. Пубертат и расстройства аутистического спектра, много полезного:
http://specialtranslations.ru/puberty/

3.Половое воспитание, дети и молодые люди с РАС
http://www.aspergers.ru/node/371

4. Как помочь девочке с аутизмом адаптироваться к началу менструаций? Рекомендации родителям девочек с аутизмом предподросткового и подросткового возраста:
http://outfund.ru/kak-pomoch-devochke-s-autizmom-adaptirov…/

5. Социальные истории для девушек: 


Авокадо- Инклюзивный образовательный центр в г. Бресте.

Открылся новый центр помощи детям с особенностями!

Авокадо- Инклюзивный образовательный центр в г. Бресте

Наши услуги:

Биоакустическая коррекция (БАК)  – метод помогает гармонизировать работу мозга путем преобразования волн ЭЭГ в музыку, которую прослушивает пациент. Коррекция происходит по принципу обратной связи: если ЭЭГ не соответсвует норме,  то и музыка будет восприниматься как не очень приятная, мозг, начинает работать более правильно, чтобы слышать более приятную музыку. Регистрация ЭЭГ, преобразование ее в звук и прослушивание через наушники происходят синхронно. Сеанс занимает 20 минут, на первый курс требуется от 10 до 20 сеансов в зависимости от возраста ребенка. Во время сеанса желательно лежать или спокойно сидеть. Метод является безопасным, т к процесс происходит под контролем ЭЭГ. Вы сами убедитесь, насколько лучше станет ЭЭГ на последнем занятии по сравнению с первым, улучшится поведение ребенка и сон. Эффективность доказана 25-летними клиническими испытаниями, а также исследованиями.

АВА-терапия (Applied behavior analysis)или прикладной анализ поведения. Единственный метод с доказанной эффективностью при аутизме. В основе метода- система поощрений, мотивирующих ребенка менять свое поведение. Специалист поможет вам найти причину нежелательно поведения ребенка и исправить или снизить его, а так же научит общаться (вербально или невербально) и обучит академическим навыкам. Так же подходит для обучения туалетному поведению, снижения избирательности в пище и прочее.

Мозжечковая стмуляция – современный метод мягкой стимуляции мозга. Известно, что


Игры с аутичным ребенком. Подборка материалов.

Подборка предоставлена автором социального проекта в поддержку аутичных детей и взрослых «#ТыСможешь»

Ольгой Вастьяновой.

Подробнее можно ознакомиться здесь:

фейсбук: https://www.facebook.com/groups/youcanautism/
вконтакте: https://vk.com/youcanautism

1. Как помочь ребенку с расстройством аутистического спектра в игре

http://specialtranslations.ru/how-to-help-autistic-kids-wi…/

2. Как научить ребенка с аутизмом играть?
http://outfund.ru/kak-nauchit-rebenka-s-autizmom-igrat/

3. Развивающие игры для детей с РАС:
http://www.corhelp.ru/…/razvivayushhie-igry-dlya-detej-s-r…/

4. Структурированная игра для развития простых навыков у ребёнка с РАС
http://www.corhelp.ru/…/strukturirovannaya-igra-dlya-razvi…/


К РЕВУЩЕЙ ДОЧКЕ ПОДПОЛЗ МАЛЬЧИК-ИНВАЛИД И СКАЗАЛ: НЕ ПЛАЧЬ.

✔ Только мучаются

— Я не понимаю, зачем рожать таких больных детей.

— Да-да… В наше время калек почти не было. Только мучаются…

Две старушки читали на днях нашу храмовую стенгазету, где я рассказала о том, что у нас родилась дочка с синдромом Дауна, и обсуждали. А я проходила мимо и слышала.

Вы думаете, это были случайные «захожане»? Модные бабушки с каким-нибудь гидроперитом на голове и нарисованными синими бровями? Которые являются в храм только для того, чтобы освятить куличи, покритиковать попов на мерседесах и возмутиться, какие здесь все злые?

Нет! Это были бабульки — Божии одуванчики. В платочках. Которые, как свечечки, отстояли всю всенощную. Крестились, кланялись, подошли к помазанию и смачно поцеловали руку батюшке. И вот теперь с чувством выполненного христианского долга обсуждали, кому жить, а кому нет.

Я, конечно же, хотела «встрять», но понимала, что, если открою рот, уже не остановлюсь. 


причины аутизма

Вы не прячьте аутистов под мамин подол!

Родители особенных детей часто тянут с визитом к психиатру, надеясь, что все проблемы «рассосутся» — исчезнут сами собой. Это сродни запуску таймера обратного отсчета на бомбе: однажды она все равно взорвется. И тогда поход с ребенком к врачу обойдется во всех смыслах дороже.

В продолжение темы детского аутизма корреспондент «Уралинформбюро» встретилась с заведующей Областным центром психического здоровья детей, главным внештатным детским специалистом-психиатром министерства здравоохранения Свердловской области Людмилой Ильяшевой.

— Людмила Борисовна, давайте начнем с проблемы диагностики аутизма – она сегодня своевременна?

— Родители подчас хотят, чтобы врачи определяли проявления аутизма чуть ли не на первом году жизни ребенка. Но как диагностировать то, что еще не сформировалось? Ведь клиническая картина при типичном аутизме складывается только к двум годам, а при атипичном — к трем.

Конечно, если у детей заметны какие-то отклонения или возникают какие-то подозрения, можно и нужно сделать скрининг, который могут провести не только врачи, в том числе непсихиатрического профиля, но и сами родители. Если результаты подтверждают опасения, то надо обращаться к специалисту.

Фото из личного архива Людмилы Ильяшевой

Аутизм похож на любое другое заболевание: если вовремя не обратиться за помощью, можно получить осложнения. Чем раньше болезнь нашли, чем раньше оказана помощь — не только медикаментозная, но и психологическая, педагогическая, социальная — тем лучше будет результат. Это относится не только к аутизму, но и к любому психическому расстройству.


Особый ребёнок. Миссия: Убрать стереотипии

Один из наиболее распространенных запросов, с которым приводят ко мне детей с расстройством аутичного спектра – помощь в избавлении от стереотипии. Попробуем, для начала разобраться, что это такое и зачем она «нужна» ребёнку.

Что такое стереотипия и как она проявляется?

Стереотипия — это устойчивое бесцельное повторение движений, слов или фраз. Самые распространённые случаи – это перебирание пальцами, хождение на носочках, хлопки в ладоши, раскачивания, прыжки. Наиболее эмоциональные – удары по голове, удары головой о твёрдые поверхности, крики. Встречаются и более экзотические виды, такие как кручение предметов, чеканка мяча, копирование звуков (например, копирование звуковых уведомление мобильных телефонов). Причём ребята могут достигать потрясающей виртуозности в проявлении этих действий. Иногда современные проявление стереотипий наблюдается и в виртуальном пространстве, когда дети с потрясающей точностью могут раз за разом проходить одну и туже игру.

Зачем ребёнку «нужна» стереотипия?

Наша психика устроена так, что непременно хочет получать удовольствие, удовлетворяя свои


Яндекс.Метрика