ПРОЕКТ «ОСОБЫЕ» ДЕТИ 💓
Благотворительный проект. Комплексная психологическая работа и помощь родителям и их детям с расстройствами аутистического спектра, ДЦП, задержками психо-речевого развития и другими нарушениями.
Tag Archives: Сенсорная интеграция (предметотерапия)
ПРОЕКТ «ОСОБЫЕ» ДЕТИ .
О ПРОЕКТЕ:
Мы создали благотворительный проект, чтобы помочь родителям и детям, которые столкнулись с задержками развития вследствие различных врожденных заболеваний. Встретившись с такой проблемой, родители находятся в растерянности. Иногда даже распадаются семьи и появляются затяжные депрессии.
Цель проекта — помочь родителям избавиться от внутренних причин появления заболевания у ребенка, встать на путь изменений и помочь выздоровлению.
БЕРЕМ С ЗАБОЛЕВАНИЯМИ:
🔹Аутизм
🔹РАС — расстройства аутистического спектра
🔹ДЦП — детский церебральный паралич
🔹ЗПРР — задержки психо-речевого развития
🔹И другими врожденными заболеваниями
РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОГРАММЫ:
🔸Поймете первопричину заболевания
🔸Улучшение состояния здоровья ребенка
🔸Улучшение душевного состояния родителей
🔸Изменится отношение и взгляд на ребенка
🔸Изменятся отношения и климат в семье
ПОДРОБНЕЕ О НАШЕМ ПОДХОДЕ:
Как приучить ребёнка с аутизмом к туалету. Подборка материалов.
1. Как приучить ребенка с аутизмом к туалету?
http://outfund.ru/priuchenie-k-tualetu-i-autizm-u-detej-me…/
2. Туалетный тренинг для упрямца — часть первая
http://specialtranslations.ru/toilet-training-the-reluctan…/
3. Туалетный тренинг для упрямца — часть вторая
http://specialtranslations.ru/toilet-training-the-reluctan…/
4. Если ваш малыш не может ходить в туалет «по-большому»:
Аутизм и пубертат. Половое созревание. Подборка материалов.
1. Как подготовить ребенка с аутизмом к половому созреванию?
http://outfund.ru/kak-podgotovit-rebenka-s-autizmom-k-polo…/
2. Пубертат и расстройства аутистического спектра, много полезного:
http://specialtranslations.ru/puberty/
3.Половое воспитание, дети и молодые люди с РАС
http://www.aspergers.ru/node/371
4. Как помочь девочке с аутизмом адаптироваться к началу менструаций? Рекомендации родителям девочек с аутизмом предподросткового и подросткового возраста:
http://outfund.ru/kak-pomoch-devochke-s-autizmom-adaptirov…/
5. Социальные истории для девушек:
«Главное, чтобы ребенок сидел дома, принимал лекарства и не мозолил глаза».
Автор: Настя Дмитриева.
“Что, жена пила во время беременности?” — спрашивают отца ребенка-аутиста. Никите почти 9 лет. Он умеет кататься на роликах и коньках, гоняет на лыжах и ходит с папой в многокилометровые походы. А жена и мать не выдержала и однажды ушла. И теперь Сергей Жердев воспитывает сына один, ведет блог и инстаграм о своих занятиях, является руководителем группы вконтакте «Выход есть всегда» и волонтером Находкинской православной епархии.
Все средства, что я вкладывал в дело, в бизнес – я бы грохнул на ребенка
– Вы с самого рождения Никиту один воспитываете?
– Нет, года три. Но до этого уже были прецеденты, когда жена уходила на две-три недели.
– Это связано с диагнозом Никиты?
– Я думаю, она просто устала. Какой-то очевидной причины нет, просто утомило ее это все, или, может быть, потеряла веру. Она не пьет, я ничего плохого не могу сказать. Просто отдалилась полностью.
– А вы не уставали? У вас не было моментов, когда тоже хотелось уйти?
– Просто вариантов у меня нет. Предлагали, конечно, доброхоты, как и всем нашим родителям предлагают даже в реабилитационном центре: «Давайте, Сергей, сдайте ребенка в интернат, а вы свою личную жизнь устраивайте».
Но это не по мне. Не то, что я такой герой, или медаль мне нужно на шею вешать, что я – молодец, просто он же мой сын.
И вдобавок я его воспитывал с самого детства, он в садик не ходил, бабушек у нас нет.
И вот в определенный момент получилось так, что жена отдалилась. Она в этом же городе проживает. Но, честно говоря, даже в редкие встречи раз в два-три месяца не видно ни любви, ни тепла, ничего нет. Я ее не хаю. Как обычно, знаете, разводятся, потом говорят, что жены плохие. Да нет. Не то, что я ее простил, просто я живу сейчас ребенком, и это все для меня уже такое далекое.
– Когда вы узнали, что у Никиты аутизм?
– Никите очень поздно поставили диагноз. Мы жили на Филиппинах до этого, уехали туда жить, работать. А когда вернулись, сначала ставили задержку. Изменения были видны с трех лет. У аутистов обычно все быстро меняется. Где-то до двух лет они развиваются, как обычные дети. Никита рано начал говорить, первые слова очень рано стал произносить.
Перелёт на самолёте с инвалидом.
Что нужно знать? К чему быть готовым?
Основываясь на личном опыте, делюсь.
Мы уже второй раз вылетает из аэропорта Домодедово.
1. Сразу, как только мы зашли в аэропорт мы пошли в сторону пункта помощи инвалидам. На первом этаже справа, в самом конце.
2. Я сказала что мы летим с ребенком инвалидом.
3. На что как и в прошлом году у меня попросили только свидетельство о рождении ребенка и номер рейса.
4. Мне выдали талон для быстрого прохода и попросили зарегистрироваться на рейс и сдать багаж у определенных по номеру стоек, там нет очереди.
5. После чего я повторно подошла к ним и показала билеты (можно сразу к ним с билетами подойти, если регистрировались заранее).
6. У нас записали номера билетов и сказали к какому времени нам подойти .
7. Ровно в это время нас встретил служащий аэропорта и минуя абсолютно все очереди провел к таможенному контролю.
8. Там Тима занервничал и выдал неожиданно «мама, я хочу в самолёт «
🎉🎉🎉
👍
9. А дальше нас на специальном мобиле довезли четко до самолёта и подняли на автоматическом трапе.
10.В самолете еще никого не было.
Вот так круто, без утомительных очередей мы попали в самолёт.
По итогу, ребенок спокоен, Вы не устали, все довольны.
Автор Екатерина Селезнева.
#ребенокинвалид
Почему нельзя ставить поведенческие цели превыше социально-эмоционального развития.
Приближалось время ужина, маленький «Макс» был голоден и устал. После напряженного и активного дня, у него еще была продолжительная домашняя сессия с поведенческим терапевтом. Сессия была в разгаре, когда входная дверь распахнулась: мама мальчика пришла с работы.
Фото: monadelahooke.com
Улыбаясь и светясь от восторга, мальчик тут же побежал к двери, ему не терпелось обнять маму, но тут вмешался терапевт и велел ему вернуться на место и закончить свое задание. Когда ребенок снова попытался подбежать к своей матери, терапевт встал на пути, загородив маму. Разочарованный, Макс разрыдался, он стал кричать и пытался ударить терапевта в знак протеста. Ему потребовалось несколько долгих часов, чтобы успокоиться.
Ошибка? Терапевт сосредоточился на поведенческих целях без учета социального и эмоционального функционирования ребенка. Будучи практикующим детским психологом, я регулярно наблюдаю этот подход в терапии у детей с задержкой развития и с проблемами психического здоровья. Это не только неэффективно, но и потенциально может навредить нашим уязвимым детям и их семьям.
