Tag Archives: талантливые аутисты
Революционная методика обучения речи, разработанная матерью для сына — невербального аутиста.
Вот что сказал Хизер О’Ши, исполнительный директор «Irvine» — центра по предоставлению комплексных образовательных услуг, когда она увидела видео презентацию, сделанную мамой для ее детей с аутизмом.
Фото: ocregister.com
С помощью таких видео жительница острова Бальбоа по имени Лаура Касбара научила своих аутичных детей (сына Макса и дочь Анну), не только говорить и читать, а опередив школьную программу, поступить в колледж в возрасте 16 лет.
«Видео сюжеты идеально помогают аутичным детям учиться», — комментирует О’Ши. — Они отсекают внешние факторы, которые могут отвлекать. Они оставляют в фокусе внимания то единственное, что ребенок изучает в данный момент.»
Эти видео являются частью учебной программы под названием Gemiini. Эту программу Лаура разработала сама из чистой необходимости.
Ее сын Макс вдохновил ее на это достижение. В возрасте 3 лет развитие речи у Макса было на уровне 10-месячного ребенка. Ему и его сестре- двойняшке Анне был поставлен диагноз аутизм в возрасте 2 лет. В то время как Анна начала говорить и знала несколько слов, Макс не знал ни одного. Усилия Лауры Касбар заставить сына говорить не приносили успеха и расстраивали ее до слез.
Но она не сдалась. Идея делать видео пришла, когда она узнала, что ее сыну нужна визуальная поддержка в обучении, средство, которое не было бы столь же навязчивым, как обычный человек в трехмерном пространстве — что-то, что помогло бы ему сосредоточиться и учиться.
Карточки PECS визуальные расписания и обучающие пособия на заказ.
Открылся еще один интернет- магазин для родителей «особенных» детей: http://www.planik.org/
Основатели проекта пишут:
«Мы производим карточки PECS, коммуникативные книги, визуальные расписания и обучающие пособия для детей.
Деятельность проекта, прежде всего, направлена на помощь детям с расстройствами аутистического спектра, ДЦП, синдромом Дауна и другими заболеваниями, которые затрудняют вербальное общение ребенка с окружающими его людьми, вследствие чего делают крайне сложным процесс обучения и социализации.
Наша продукция разработана с учетом передового успешного опыта внедрения методов
ПРО СВЕТЛЫХ ПОСЛАННИКОВ. Стихи неизвестной мамы особенного ребёнка.
Каждое утро рождаются дети,
Днем и под вечер на нашей планете.
Только из сотни подарков желанных
Несколько будет младенчиков странных.
Месяцев много счастливых пройдет,
Может быть два, а быть может и в год.
Хмурится врач, головою качнет,
Видя судьбы роковой поворот.
В глазки не смотрит и не говорит,
Всё время качается или лежит…
Будто рассыпались пазлов кусочки,
И потерялись у сына и дочки.
Пишет сестра «аутизм» или «РАС»
— Каннер и Аспергер – это про вас.
Шок. Неприятие. Нет, здесь ошибка,
Видите, смотрит, а это – улыбка.
Не повторяет, дурачится просто…
Он же малыш, а не трудный подросток.
Может судьба, как надлом хромосомы
Ставит болезни, черты и синдромы.
В сердце вонзая тупую иглу-
Чтобы мы сникли, забились в углу.
Нет, не забьёмся! Сын мой или дочка ,
Нет, не больные, не странные! Точка!
– Каждый ребенок – он неповторимый,
Родительские послания
Я мало времени и сил трачу на когнитивную нагрузку для Саши. Для меня основа основ это сенсомоторный интеллект и эмоциональный. Это база для счастливого и успешного будущего ребёнка.
Дам пример из своей жизни. Мой муж очень талантливый человек, во многих сферах, но у него ничего в жизни не получается. Он к сорока годам ничего не добился. Его родной брат знает семь (!) языков и работает разнорабочим. Сейчас, когда ему за 40 и вовсе трудно найти работу. Я говорю: «Виталя, ты понимаешь на что способен твой мозг! Ты можешь помочь создать беседу людям из нескольких стран!! Твои возможности великолепны.» Но нет же.., красивый талантливый мужчина работает на стройках . Когда мы путешествуем в общественном транспорте и муж поддерживаем беседу почти на любую тему, мне говорят: «Ваш муж очень умён..!» Мужу хватило артистизма и обаяния, чтобы появилось двое детей…У его брата нет семьи, он одинок и несчастен. А ведь эти два мальчика закончили школу с золотыми медалями, а дальше…ничего..
Саша , ребёнок с аутизмом, в пять лет способен самостоятельно принимать решения больше, чем его сестра в 12 (она много времени проводит с бабушкой и дедушкой, и в её семье послания похожи).
Человек с аутизмом видит мир таким, какой он есть.
Игорь Шпицберг, руководитель Центра реабилитации инвалидов детства «Наш солнечный мир», член правления международной ассоциации Autism Europe:
– Я начал заниматься этой проблематикой в 1989 году. Мне было 19 лет, хотелось посвятить себя чему-то полезному. Случайно познакомился с двумя женщинами, которые мечтали создать что-то типа экологической загородной базы, на которой урбанизированные школьники могли бы общаться с животными: собаками, лошадями. Идея меня вдохновила. Уже через год вместе мы поехали в Польшу к Марианну Ярошевскому. Этот выдающийся олигофрено-педагог, сын главного психиатра Польши, был создателем иппотерапевтического движения в Польше – лечебной верховой езды. Оттуда-то мы и привезли иппотерапию в Россию. Первый год наш центр был чисто иппотерапевтическим.
Но уже в 1992 году мы провели первый в истории России реабилитационно-инклюзивный лагерь. К нам приехали и больные, и здоровые дети, и с аутизом, и с умственной отсталостью. Собственно, с этого лагеря всё и началось. Необходимость создания некой комплексной реабилитационной программы стала очевидна именно тогда. Дело в том, что нет одного метода (какой бы чудесный он ни был), который помогал бы ребенку полноценно развиваться. Методов должно быть множество, особенно если речь идет о реабилитации. Создание комплексной реабилитации – это основной мировой тренд. А мы начали свои шаги в этой области как раз 25 лет назад.
Не знаю почему, но меня тогда заинтересовал аутизм. Казалось, что это самое загадочное заболевание. Хотелось как-то понять этих детей. Кроме прочего, в тот год я женился на женщине с ребенком. Ему было 2,5 года и он оказался ребенком с аутизмом. Так в моем доме, – мистика какая-то, – неожиданно появился такой ребенок. К моему чисто профессиональному интересу добавился родительский.
Картины 15-летнего мальчика с аутизмом стали вдохновением для нового бизнеса.
Яркие картины украшают дом Хариша и Сандхии Бикмал, пары, живущей в Ашберне с двумя сыновьями-подростками.
Их старший сын Сакет, 17 лет блестящий ученик старших классов в Старшей Школе Технических и Прикладных Наук Томаса Джефферсона в Александрии. 15-летний Химал, в следующем году пойдет в Старшую Школу Брайар Вудс. В возрасте 2 лет ему был поставлен диагноз тяжелой формы аутизма.
