Tag Archives: терапия для аутистов

Как обучать ребенка с аутизмом социальным навыкам? Описание пятиступенчатой модели обучения детей с аутизмом социальным навыкам.

Автор: Скотт Беллини / Scott Bellini

Перевод: Тамара Соломатина

«Я не прошу, чтобы моя дочь стала звездой вечеринки или светской львицей. Мне просто, хочется, чтобы она была счастлива, и у неё были свои друзья. Она замечательный ребенок, и, я надеюсь, однажды и остальные это тоже заметят».

Недостаточное развитие социальных навыков при расстройствах аутистического спектра

В действительности, многие родители детей с аутизмом согласятся с таким мнением относительно социального поведения их детей. Они знают, что их ребенок обладает большим количеством замечательных качеств, которые они могли бы предложить другим, но природа их расстройств, а точнее, низкий уровень социализации часто мешает им устанавливать значимые социальные контакты. Это разочарование усиливается, когда родитель знает, что его ребенку отчаянно хочется дружить с другими, но у него не получается заводить друзей.

Часто их неудача напрямую вызвана неэффективными программами и недостаточным количеством ресурсов, которые доступны для обучения социальным навыкам. Для большинства детей социальные навыки (такие как «ожидание своей очереди», «ведение беседы») приобретаются легко и быстро. Для детей с аутизмом такой процесс куда более сложен. Тогда как многие дети научаются подобным навыкам социализации просто при участии в ситуациях общения, детей с расстройствами аутистического спектра часто нужно подробно им обучать, и как можно раньше. Настоящая статья посвящена недостаточному развитию социальных навыков у детей с аутизмом и описывает пятиступенчатую модель обучения общению, при этом особый акцент ставится на относительно новом и все более популярном методе помощи — видеомоделировании.


Инклюзивные КАНИКУЛЫ В ЧЕХИИ.

Пятая юбилейная смена Международного инклюзивного лагеря «ДРУЖНЫЙ» пройдет в курортном городе Карловы Вары!

Инклюзивный лагерь «Дружный» — это площадка для творчества, общения, преодоления страхов и избавления от комплексов в компании друзей с разным уровнем умственных, физических и психических возможностей. Участники смены ежедневно погружаются в разноформатные мероприятия для раскрытия внутреннего потенциала, приобретения коммуникативных компетенций. Каждый отряд инклюзивный, поэтому в лагере нет барьеров в общении.

Подробности про летнюю международную смену:


Чудеса и только: история белоруски и американца, которые лечат детей Аутистов и ДЦП.

Чудеса и только: история белоруски и американца, которые лечат детей Аутистов и ДЦП.

В Беларуси Фрэнка и Галину Шварц называют волшебниками: благодаря их стараниям дети с ДЦП, которые не умели даже сидеть, начинают ходить, а молчуны-аутисты превращаются в неугомонных трещоток.

Основатели Международного общественного объединения «Волюнтас», супруги Шварц привезли в нашу страну британскую программу раннего вмешательства Portage. Она рассчитана на детей с особенностями развития. Суть программы состоит в том, что к каждому ребенку предусмотрен индивидуальный подход. Сначала определяется, какими навыками он обладает, а потом идет работа по формированию новых. В итоге дети, на которых медики, что называется, махнули рукой, начинают обслуживать себя, ходить и разговаривать. Подробнее об этой методике рассказала корреспонденту Sputnik Юлии Балакиревой Галина Шварц.

Парламент и гуманитарная помощь

Добрые дела обычно делаются спонтанно и от чистого сердца. Так и случилось с семейной парой Шварц.

Началась эта история в середине 90-х годов. Американец Фрэнк жил в Великобритании, работал в Фонде историипарламента. Был историком: составлял биографии британских парламентариев. Интересы Фрэнка были гораздо шире, и ему всегда хотелось делать что-то новое и необычное. Что и привело его в Беларусь, которая только получила независимость. Однако оказавшись тут,


суть ABA-терапии в лечении детского аутизма (Мацпен, врачи Израиля)

Суть ABA-терапии в лечении детского аутизма (Мацпен, врачи Израиля).

 


Метод альтернативной коммуникации PECS

«Метод альтернативной коммуникации PECS: о чем говорят исследования?»

Доклад Жюли Бьер-Хофманн (Julie Biere Hoffman), клинический директор британского офиса PECS, на III Международной научно-практической конференции «Аутизм. Вызов и решения». PECS — это система обмена картинками (Picture Exchange Communication System). Не нужно путать PECS с визиальными подсказками. PECS для человека, который невербален, у которого минимальный словарный запас, чтобы он мог себя выражать, это не расписание на день, это не картинки, которые показывают им где находятся вещи, это не визуальная подсказка. PECS — это протокол, это процедура, которую вы используете, чтобы научить кого-то выражать себя.

Далее смотрите в видео.

 

 

Взято с:: «Метод альтернативной коммуникации PECS: о чем говорят исследования?» http://autizmru.ru/?p=4211


Аутизм: с чего начать. Признаки и лечение.

Аутизм: с чего начать. Признаки и лечение.

Автор ИРИНА ДЕРГАЧ

Родители собрали контакты медицинских и обучающих центров, врачей, благотворительных фондов, ссылки на информационные ресурсы – все, что понадобится тем, кто столкнулся с диагнозом «аутизм».

В «путеводителе по аутизм»у нет коротких маршрутов к волшебной таблетке и контактов чудо-целителей. В основном адреса центров, где постоянный кропотливый труд семьи будет направлен и поддержан грамотными специалистами.
Созданный родителями из РОО «Контакт» путеводитель рассчитан на Москву и Московскую область, но многие ссылки будут полезны всем родителям детей с аутистическими расстройствами.

Раздел 1. Постановка диагноза

К сожалению, в нашей стране аутизм по-прежнему проходит как психиатрический диагноз, а не


Яндекс.Метрика